【培養數位閱讀素養就是培養數位自學力，第一步從有目的的搜尋開始】>> https://cplink.co/hO2Bj1km
傳統的紙本閱讀與數位閱讀有許多相似之處，如擷取重點、整合、推論、提取相關主題經驗等閱讀策略；不同的是，數位閱讀時，前向推理的重要性與使用頻率更高，且訊息搜尋與瀏覽需要交互循環，增加讀者認知負擔，也要由讀者自行判讀內容的可信程度。
閱讀能力要靠學習養成，未來必須提升學生雙閱讀、培養依照閱讀目的選擇閱讀媒介的能力，把娛樂目的轉往學習目的，培養在學習上應用數位閱讀的習慣。
✅九堂課「從基礎到進階」學習各種文本的閱讀方法>> https://cplink.co/hO2Bj1km (學生可直接觀看)
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